臺灣全民學習平台生活中無所不在的物理(2023春季班) 講師:朱達勇、谷天心、黃朝曦影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)


商品編號：	DTW1215

商品名稱：	臺灣全民學習平台生活中無所不在的物理(2023春季班) 講師:朱達勇、谷天心、黃朝曦影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)

商品分類：	臺灣全民學習平台

語系版本：	中文發音繁體中文版

官方網站：	https://xyzcd.ai

運行平台：	官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2023-12-10

光碟片數：	1片DVD光碟

銷售價格：	$150元

熱門標籤：	臺灣全民學習平台生活中無所不在的物理朱達勇谷天心黃朝曦

臺灣全民學習平台生活中無所不在的物理(2023春季班) 講師:朱達勇、谷天心、黃朝曦影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)

課程內容:

00_教材
001_單元一講義_宜蘭縣有幾位鋼琴調音師？.pdf
002_單元二講義_團結力量大，口水能否淹死人？.pdf
003_單元三講義_英國國王為準.pdf
004_單元四講義_馬馬虎虎與九牛一毛.pdf
005_第一單元講義_溫度與熱量.pdf
006_第二單元講義_熱量是什麼.pdf
007_第三單元講義_溫度計與溫度.pdf
008_第四單元_溫度無所不在.pdf
009_第一單元講義_熱從哪裡去_!.pdf
010_第二單元講義_微波爐的愛恨情仇-part1.pdf
011_第三單元講義_微波爐的愛恨情仇-part2.pdf
012_第四單元講義_黑衣白衣黑白穿.pdf
013_第一單元講義_健康看待輻射.pdf
014_第三單元講義_微波爐的愛恨情仇part3.pdf
015_第四單元講義_是發熱衣_還是悶熱衣.pdf
016_第五單元講義_冬天保暖有妙招.pdf
017_第一單元講義_九龍公道杯DIY.pdf
018_第二單元講義_虹吸管與倒虹吸工.pdf
019_第三單元講義_虹吸式咖啡的物理.pdf
020_第一單元講義_絕熱壓縮點火.pdf
021_第二單元講義_山嵐汽水冷氣機.pdf
022_第一單元講義_大聲公的秘密.pdf
023_第二單元講義_客廳中的物理.pdf
024_第一單元講義_永動機之夢.pdf
025_第二單元講義_一度電當三度用.pdf
026_第一單元講義_拉麵-糖蔥-龍鬚糖.pdf
027_第二單元講義_故事中的物理.pdf
028_第三單元講義_自製樂器卡祖笛.pdf
029_第四單元講義_共振現象.pdf
030_第五單元講義_在家自己量度數.pdf
031_第六單元講義_老花眼的光學問題.pdf

01_這些都算是物理 02月 12日 - 02月 18日
001_生活中無所不在的物理課程介紹.mp4

02_吃飯穿衣都有物理妙招 03月 5日 - 03月 11日
002_第二單元打鐵舖中的物理.mp4
003_3-4微波爐的愛恨情仇part3實驗篇2.mp4
004_3-6微波爐的愛恨情仇part3實驗篇4.mp4

內容說明:

我們每天的生活中，食衣住行育樂之中，我們使用的物品，我們操作時產生的現象，很多都蘊含了許多的科學知識在背後。
另一方面，許多人以為人文與科學是在在對立面，其實與多的詩人與文學家，寫下來的詩句與故事，其實有些時候是這些文學家透過他們敏銳的觀察力，寫下了他們看到的物理現象。
本課程試著將藏在生活中俯拾可得的物理現象，以及文學作品中描述的物理現象，經由設計一些你在家中就可以動手做的實驗與觀察，收集一些資料，來瞭解許多現象背後的物理。
然而我們的重點並不是在把一些物理知識講述一遍，而是希望學員重視實做，自我觀察，自我歸納，而瞭解或自我發現物理的基本原則，這樣生活中無所不在的物理，就成為生活中無所不在的樂趣。

課程目標
（一）讓物理更親近日常生活：臺灣是一個科技島，我們也生活在充滿科技產品的環境中。
然而我們一般民眾對於科學是既崇拜又害怕，對於科學常常是無法瞭解又保持距離。
而本課程主要從生活中出發，讓學員們瞭解生活經驗中處處可見的物理現象，這樣可以讓學員從不排斥到瞭解物理，瞭解科學。
課程中把日常生活中碰到的物理問題，用簡單的話語，清晰的比喻來說明。
我們也設計了一些安全且可以在家中動手做的實驗，從做中學物理，讓學員可以瞭解現象背後的物理原理。
（二）培養觀察與思考的習慣：長期以來，臺灣考試領導教學其中的一個大問題就是我們現在市面上幫助學生拿高分的輔助書籍太多，發展解決實際問題能力的書籍太少，學生們也為了爭取高分，都採取最有效率的方法從書上看知識與獲得答案。
然而我們知道科學是從觀察開始，經由對所見所聞加以思考，最後形成科學。
在本課程中，藉由這些有趣的題材來吸引學員們的興趣，並鼓勵與要求學員們動手做，這樣纔有助於真正的瞭解物理。
（三）由瞭解物理期能破除科學迷信：我們瞭解到科學有其極限，並非無所不能，而且有很多的事情不可能存在，臺灣經常陷入理盲的困境，無法用理性討論與思考。
我們不只介紹知識，更介紹科學方法，讓大家動手自己尋找答案，有助於未來面對問題，獨立思考與判斷，就不易陷入科學迷信的陷阱中。

授課教師
朱達勇老師
(一)學歷：臺灣大學物理研究所碩士，臺灣師大物理研究所博士班進修中
(二)服務單位與現職：國立宜蘭大學通識教育中心副教授
(三)學術專長：原子分子物理，量子光學
(四)教學年資 25年
(五)開設課程(與本課程相關)：普通物理，普通物理實驗，近代物理，固態物理導論。
(六)從遊戲中學習科學相關作品：
2001 年宜蘭國際童玩節科學育樂展館─光影魔幻城，全館展覽、動線與遊戲內容設計。2008 年宜蘭國際蘭雨節科學育樂展館─H2O 館，全館展覽、動線與遊戲內容設計。以上兩次展館設計，強調的重點都是讓遊客都是可以親自動手做，親身體驗，來瞭解科學的趣味性，而不是靜態的照片與看板說明。當年的展館在參與的民眾反應中，皆頗受好評。
谷天心老師
(一)現任：國立宜蘭大學人文暨科學教育中心專任副教授
(二)學歷：國立臺灣大學物理研究所博士
(三)研究專長：計算物理、晶格場論
黃朝曦老師
(一)現任：國立宜蘭大學資訊工程學系副教授
(二)獲獎：
2013中華電信大賽行動應用校園組優勝獎2013EPC暨物聯網標準專題競賽優等獎2013EPC暨物聯網標準專題競賽佳作2012中華電信大賽行動應用校園組亞軍獎金15萬HK-TWEPCRFID Academia Awards 2012大賽獲邀赴港領取嘉許獎2012EPC暨物聯網標準專題競賽優等獎獲選教育部101年度數位教育與網路學習總計畫營運專案-教育部數位教育與網路學習計畫推廣影片中數位教育與網路學習之分享教師通過教育部101年度第二梯次數位學習課程認證101學年度國立宜蘭大學人氣教師通過教育部100年度第二梯次數位學習專班課程認證100學年度教學傑出教師99學年度優良導師

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